🌙 Mini Ritual de Dibujo · Para Romper la Parálisis Creativa

(Para estudiantes y artistas sensibles, sin presión)

1. Prepara un espacio cómodo y cálido.
   Pon música suave, apaga notificaciones. Haz que parezca un momento especial. Este momento es solo tuyo.
2. Elige UNA imagen que hayas estado mirando mucho.
   Esa que te hizo decir: “ojalá dibujar así”. No pienses mucho, solo elige.
3. Haz un estudio pequeño y sucio de esa imagen.
   Puede ser a lápiz, digital, en el margen de un cuaderno. No importa cómo quede. No es una obra, es un gesto.
4. Escribe una sola línea bajo el dibujo:
   “Hoy me moví. Aunque fuera un poco.”
5. Y ahora para. O sigue si quieres.
   Pero si no, has cumplido. Tu arte te sigue esperando. Sin exigencias.

✨ Este ejercicio también cuenta como dibujar. Mirar, absorber, sentir, todo forma parte del proceso. ✨

📚 BECAS ESTATALES PARA LA CREACIÓN DE CÓMIC Y ANIME

[Publicado en el curso 2006/07]

¡Atención dibujantes, guionistas y apasionad@s del manga y la animación! El Ministerio de Cultura ha abierto una convocatoria oficial para ayudas a la creación de cómic y novela gráfica (¡sí, también anime y formatos híbridos!). Esta es una oportunidad única para estudiantes con ideas originales que quieran profesionalizarse en el mundo artístico.

📅 Fecha límite: 4 de junio

Tenéis hasta el martes 4 de junio para presentar vuestras propuestas. Se pueden enviar digitalmente o por correo, ¡pero no lo dejéis para el último día!

Enlace oficial de la convocatoria:
www.cultura.gob.es → Ayudas a la creación de cómic

💡 ¿Qué se puede presentar?

• Proyectos de novela gráfica, manga o cómic autoral.
• Guiones ilustrados o storyboards completos.
• Proyectos de cómic digital o animación experimental.
• Trabajos individuales o en pareja (guionista + ilustrador/a).

Los trabajos pueden estar en fase de desarrollo, no hace falta que estén acabados. ¡Lo importante es la idea y la intención narrativa!

🎒 Recomendaciones del Departamento

• Revisad vuestros proyectos de cómic y arte que lleváis en el Notion.
• Podéis formar equipo con compis de clase que tengan buen ritmo de trabajo.
• Presentad una sinopsis clara, un estilo gráfico definido y algunas páginas de muestra.
• Si tenéis dudas, traed vuestros borradores al aula de Plástica. ¡Podemos revisarlos juntos antes de que los mandéis!

⚠️ Esta es una convocatoria oficial del Gobierno. Participar en ella queda registrado como mérito artístico y académico, incluso si no se gana.

Departamento de Plástica · IES Alejo Denia · Curso 2006/07 · Por un arte con futuro

🖐️ Hábitos saludables para dibujantes

Dibujar durante horas es genial… ¡pero tu cuerpo también necesita cuidados! Aquí tienes una lista de consejos y estiramientos fáciles para evitar dolores y mantenerte en forma mientras desarrollas tus habilidades artísticas.

💡 Hábitos saludables

• Haz pausas cada 45-60 minutos: levántate, camina un poco, mira al horizonte o estírate.
• Cuida tu postura: la espalda recta, los pies apoyados en el suelo, y la pantalla o el papel a la altura de los ojos.
• Iluminación adecuada: trabaja con luz natural si es posible o con una lámpara que no haga sombras duras.
• Hidrátate: bebe agua regularmente, incluso si no tienes sed.
• Evita forzar la muñeca: si usas tableta gráfica, alterna con ratón o papel. Usa movimientos del brazo, no solo de la muñeca.
• Duerme bien: el descanso mejora tu concentración y precisión al dibujar.

🙆 Estiramientos recomendados

Haz estos estiramientos antes y después de tus sesiones de dibujo. No tienen que durar más de 5 minutos.

• Estiramiento de muñeca hacia abajo: extiende el brazo, palma hacia fuera, y empuja suavemente los dedos hacia ti con la otra mano.
• Estiramiento de muñeca hacia arriba: igual que el anterior, pero con la palma hacia arriba.
• Giro de cuello: rota lentamente la cabeza de un lado a otro, como diciendo “no”, y luego inclínala a cada lado como diciendo “meh”.
• Elevación de hombros: súbelos hacia las orejas, mantén 5 segundos, y suéltalos.
• Estiramiento de espalda: cruza los brazos sobre la mesa, baja la cabeza entre ellos y estírate como un gato.
• Relajación de ojos: cierra los ojos, respira hondo, y luego enfoca en un punto lejano durante 20 segundos.

→ Consejo del profe: Haz una rutina personal de calentamiento antes de dibujar como si fueras un deportista. ¡Tu cuerpo es tu herramienta!

Departamento de Plástica · IES Alejo Denia · ¡Dibuja con cabeza, cuida tus manos!

✍️ Guía: 10 pasos para empezar a dibujar manga

¿Te gusta el manga y quieres aprender a dibujarlo pero no sabes por dónde empezar? Aquí tienes una guía básica con los pasos esenciales para iniciarte en este estilo tan expresivo. No necesitas materiales caros, solo ganas de practicar y divertirte.

1. Reúne tus materiales básicos

Empieza con lo sencillo: papel blanco (A4 o bloc de dibujo), lápiz HB o 2B, goma de borrar, y bolígrafo negro o rotulador fino.

2. Observa y estudia manga

Elige tus mangas favoritos y analízalos. Fíjate en el estilo de ojos, los fondos, el ritmo de lectura y cómo expresan emociones.

3. Aprende proporciones básicas

Empieza con figuras simples: la cabeza se divide en mitades para ubicar los ojos, la nariz y la boca. Practica cuerpos tipo "chibi" y figuras humanas con 6-8 cabezas de altura.

4. Crea tus primeros personajes

Diseña un personaje con una personalidad clara. Piensa en su ropa, su peinado, su expresión típica y su historia de fondo.

5. Practica expresiones y poses

El manga se basa mucho en la exageración. Practica emociones como sorpresa, tristeza, enfado o alegría usando los ojos y la boca como elementos clave.

6. Estudia líneas de acción

Usa líneas de acción curvas para dar movimiento y fluidez a tus dibujos. Esto te ayudará con las poses dinámicas y naturales.

7. Aprende a entintar

Repasa tus dibujos a lápiz con tinta negra. Cuida el grosor de las líneas: usa líneas finas para detalles y gruesas para contornos principales.

8. Explora el uso de tramas

Las tramas sirven para dar sombras, texturas o volumen. Puedes usar tramas digitales o aprender a colocarlas manualmente si tienes acceso a papel adhesivo.

9. Haz mini cómics de una página

Empieza con historietas de 1 o 2 páginas. Crea un guión simple, divide las viñetas y cuenta algo con principio, desarrollo y final.

10. Establece una rutina de dibujo

Dibuja todos los días aunque sea un poco. Alterna entre copiar, inventar y estudiar referencias. No busques perfección: busca constancia.

Departamento de Plástica · IES Alejo Denia · Curso 2006–2007

📁 Proyecto Notion - Seguimiento en parejas

Como parte del seguimiento de los proyectos artísticos de este trimestre, se ha lanzado una tarea colaborativa en Notion para trabajar en pareja. Cada dúo tiene su propia página compartida, donde deberá: Registrar el avance de sus proyectos personales: curso de arte, proyecto de cómic, etc. Dividir el trabajo en subtareas semanales. Motivarse mutuamente mediante feedback visual, notas y comentarios. Adjuntar imágenes de bocetos, enlaces o ideas inspiradoras. Esta actividad está pensada para fomentar la autoevaluación y el trabajo en equipo. Recuerda que el miércoles 28 de mayo el profesor revisará los Notions para ver la evolución de cada pareja. ¡Asegúrate de tenerlo actualizado y presentable!

📌 Sugerencias para enriquecer vuestro Notion

• Incluid una pequeña bitácora con reflexiones personales o de grupo.
• Usad títulos con fechas y etiquetas visuales (colores, negrita).
• Insertad alguna referencia externa: artistas que os inspiran, paletas de color, etc.
• Comparad el primer boceto con el más reciente: ¿qué ha cambiado?

IES Alejo Denia · Departamento de Plástica · Curso 2006–2007

Departamento de Plástica - Deberes de esta semana

Fecha: Semana del 19 al 25 de mayo

Actividad: Práctica de entintado tradicional a partir de una página de cómic original.

El objetivo principal de esta tarea es experimentar con las posibilidades expresivas del blanco y negro, utilizando herramientas manuales como rotuladores calibrados, tinta y marcadores.

Contenidos trabajados:

• Uso de líneas con intención narrativa (líneas de dinamismo y dirección visual)
• Aplicación de masas de negro para crear contraste y atmósfera
• Construcción del ritmo de lectura a través de viñetas
• Exploración de encuadres, expresiones y silencios en una secuencia sin texto

Recomendaciones del profesor:

• Cuidar la limpieza del trazo y el uso del espacio negativo
• Practicar las líneas de dinamismo con diferentes grosores y curvaturas
• Utilizar recursos de sangrado para intensificar el impacto emocional de la escena

Recordad que esta práctica se puede entregar en formato físico o digital escaneado. No es necesario colorear, pero sí cuidar el contraste.

IES Alejo Denia · Departamento de Plástica · Curso 2006/07

📚 Tarea de lectura: Simbolismo de Norbert Wolf

Durante estas semanas estamos trabajando la lectura del libro Simbolismo del autor y crítico de arte Norbert Wolf, una introducción visual y crítica a uno de los movimientos más misteriosos y evocadores del arte moderno.

🗓️ Importante:
Los ejemplares prestados deben devolverse a la biblioteca el lunes 26 o el miércoles 28 de mayo. ¡No lo olvides!

🔁 Actividades relacionadas

• Coloquio en grupo: Haremos una puesta en común en clase para compartir reflexiones, dudas, símbolos favoritos y posibles conexiones con nuestra vida actual o con otros artistas que conocemos.
• Collage simbólico: Trae imágenes de revistas o dibujos propios que representen conceptos como el sueño, la muerte, el deseo, lo onírico o lo sagrado. Los montaremos entre todas para formar un mural colectivo simbólico.
• Miniensayo libre: Elige una obra de arte simbolista (puede salir en el libro o no) y escribe una breve interpretación personal. Puedes enfocarte en los colores, el simbolismo o lo que te transmite.
• Lista de símbolos: Prepara una lista de al menos 5 símbolos que aparezcan en el libro (por ejemplo: calaveras, espejos, serpientes, flores, etc.) y busca su significado general y también qué podrían representar para ti.

✨ No es solo una lectura, es una excusa para pensar con imágenes. ¡Exprésate, comparte, conecta!

🖋️ Práctica de entintado - Página de cómic

Objetivo:
Aplicar técnicas de entintado tradicional para narrar visualmente una escena secuencial en blanco y negro.

Tareas realizadas:

• Desarrollo de una página de cómic original compuesta por cinco viñetas.
• Aplicación de entintado a línea con contraste de grosores.
• Uso de masas de negro para crear atmósfera y dirigir la atención del lector.
• Introducción de recursos expresivos como tramas manuales y expresividad facial.
• Exploración de narrativa visual sin texto.

Técnicas utilizadas:
Rotuladores calibrados, marcadores de tinta negra y técnicas manuales de entintado.

Aspectos a mejorar (según tutoría):

• Incorporar líneas de dinamismo con dirección coherente y variación de grosor.
• Explorar efectos de sangrado más expresivos en las viñetas finales usando texturas orgánicas.
• Mejorar la limpieza y el ritmo gráfico entre viñetas para reforzar la lectura emocional.

✂️ DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA – TAREAS SEMANALES (13–17 DE MAYO) ✂️

¡Atención, artistas del Alejo Denia! Recordamos que estos son los deberes oficiales para la próxima semana. El cumplimiento es OBLIGATORIO y se revisará en clase. No se admitirán entregas atrasadas salvo causa justificada por escrito.

• 📁 Terminar el *moodboard* personal con al menos 6 referencias visuales y entregar en papel o en pendrive (¡no se aceptan enlaces!).
• 🖍️ Realizar 3 bocetos a lápiz para el proyecto final del trimestre (mínimo tamaño A4).
• 🎨 Llevar el material de pintura completo el martes para la sesión práctica con gouache.
• 🧹 Limpiar el espacio de trabajo y asegurarse de que todos los materiales personales están etiquetados correctamente.
• 📸 Hacer una fotografía de tu obra en proceso y traerla impresa o guardada en el móvil.

"El arte no espera a nadie. ¡Sed constantes, curiosos y cuidadosos con el material!"

Fecha de revisión en clase: lunes 20 de mayo.

TRABAJOS DESTACADOS DEL DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA

Fecha: Mayo de 2007

Nos complace compartir con toda la comunidad educativa uno de los trabajos más destacados realizados recientemente en el aula de Plástica.

La alumna Laura S. (2º de Bachillerato Artístico) ha realizado un dibujo que ha captado la atención de todo el profesorado por su calidad técnica, su

~* Diario de una outsider *~

Autorretrato en estado regresivo / IES Alejo Denia 2006

“Solita, rara y mágica… pero resistente”

Publicado por Petokun · 2006

Este tipo de ejercicios forman parte de la práctica continua de análisis y observación que se realiza en clase, y constituyen un excelente ejemplo del esfuerzo y compromiso que muchos alumnos están demostrando con sus proyectos personales.

Desde el Departamento queremos animar a todos a seguir trabajando con este nivel de dedicación. ¡Enhorabuena, Laura!

— Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

AVISO IMPORTANTE PARA 4º Y 2º DE BACHILLERATO ARTÍSTICO

Fecha: Abril de 2007

Se comunica a todo el alumnado implicado en el Proyecto Personal de Cómic que la segunda fase del trabajo comenzará oficialmente el lunes 5 de mayo, justo después del puente.

Esta fase es fundamental para el desarrollo final de la obra y consistirá en el pase a limpio de viñetas, planificación de página y entintado. Todo alumno deberá traer su material preparado ese día sin excepción. Se recomienda venir descansado y con buena actitud de trabajo.

Recordamos que el proyecto se evaluará en tres entregas clave. Aquellos que no comiencen en fecha podrían quedarse descolgados, lo que afectaría directamente a la nota de evaluación.

IMPORTANTE: El lunes 5 se revisará el material previo (bocetos, referencias, y esquemas de narrativa visual). Quien no lo traiga, no podrá avanzar ese día.

Consultas o dudas: en el aula de Plástica o mediante el tablón de anuncios del pasillo del Departamento.

— Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual

🖌️📂 ¡ATENCIÓN URGENTE! BACKUPS EN PLÁSTICA 📂🖌️

Fecha: Abril de 2007

Desde el Departamento de Educación Plástica os recordamos con carácter urgente que todos los alumnos deben realizar una copia de seguridad (¡backup!) de los archivos correspondientes a su proyecto personal antes del viernes de esta semana.

Esto incluye:

• Imágenes de proceso
• Fotos de bocetos
• Archivos de Photoshop o cualquier otro programa que utilicéis
• Capturas del desarrollo
• Videos si los hubiera

Además, ¡es obligatorio limpiar la carpeta del aula de informática y el dispositivo USB o disco duro que estéis utilizando! (Sí, eso también incluye esa carpeta que se llama “cosas_random_final”... 😅).

NO QUEREMOS PERDER EL TRABAJO DE TODO UN TRIMESTRE POR UN VIRUS, UN DESPISTE O UNA PAPELERA LLENA 😱.

Gracias por vuestra atención. Si tenéis dudas, preguntad en clase o dejad una nota en la pizarra del aula de Plástica.

— Departamento de Plástica, IES Alejo Denia